martes, 27 de octubre de 2009

WEBQUEST Arte con las fotos

ARTE CON LAS FOTOS
INTRODUCCIÓN:

En esta webquest que vamos a hacer sobre la asignatura de Educación Plástica y Visual, los alumnos utilizarán el programa GIMP para dar diferentes efectos a una foto que ellos elijan.

Nuestra intención con esta actividad es que se vayan inciando en el mundo de las nuevas tecnologías en el campo de la fotografía, que sepan que las fotos se pueden modificar, cambiar, etc.

TAREA:

Esta tarea va dirigida a alumnos de 6º de primaria debido a la cierta dificultad que presenta el programa.

La tarea consiste en elegir una foto y posteriormente darle el efecto que ellos deseen, y ver las diferentes cosas que se consiguen y las diferencias entre un efecto y otro.

Más tarde se hará un mural con los trabajos de toda la clase.

Consideramos que es una tarea de diseño ya que permite que los alumnos diseñen la foto y utilicen su creatividad e imaginación para dar el efecto que ellos quieran. Hay muchas maneras de utilizar la creatividad y nosotras hemos creído que el mundo de la fotografía es una buena manera e interesante.

PROCESO:

El proceso que han de llevar a cabo para hacer la tarea es sencillo:

Primeramente deberán traer una foto o buscarla en internet. A continuación desde incicio, pinchan en programas y seleccionan GIMP. Una vez abierto, deberán pinchar en archivo, nuevo, y abrir la fotografía elegida. Finalmente deberán hacer clic en Filtros y ahí elegir el tipo de efecto que deseen, utilizando al menos dos de ellos (un efecto de cristal y otro de luz). El resto de efectos pueden ser los que ellos quieran.

Una vez terminado deberán guardar el trabajo y el profesor lo imprimirá para hacer un mural en clase.

RECURSOS:

Hemos seleccionado un manual sobre GIMP, para que los alumnos puedan desenvolverse fácilmente con él, y sepan crear los efectos de forma más fácil.

Las explicaciones necesarias sobre el menú filtros se encuentran en el punto 16 del manual.


EVALUACIÓN:

La forma de evaluar este trabajo será la siguiente:

Hay que evaluar que han utilizado los efectos que hemos pedido (como mínimo); también hay que evaluar que han seguido las explicaciones y los recursos dados en el punto anterior; hay que evaluar que hayan sabido elegir una buena foto o con la que se puedan ver bien estos efectos; por último hay que evaluar también que todos los trabajos estén expuestos en el mural de clase.

Una vez terminada toda la tarea los alumnos podrán dar su opinión sobre los trabajos de sus compañeros o los suyos mismos.

CONCLUSIÓN:

Pretendemos que los alumnos con esta actividad desarrollen su creatividad e imaginación aprendiendo además a utilizar las nuevas tecnologías. Aprenderán a valorar los diferentes trabajos de sus compañeros.


HEMOS QUERIDO DEJAR UNA FOTOGRAFÍA COMO EJEMPLO:


miércoles, 21 de octubre de 2009

Welcome to our blog

¡Bienvenidos a nuestro blog!

En este blog vamos a centrarnos en la imaginación y el arte.
El blog está enfocado a futuros maestros de primaria.
Vamos a incluir actividades y recursos que pueden utilizar tanto profesores como alumnos.

¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!